他的生活里本和音樂沒有太多交織,更別提音樂指揮了,可參加工作后,就一直和音樂從未分開過。他工作中的每一天都有歌聲圍繞,雖然沒有專業(yè)水準(zhǔn)的指揮技術(shù),但也可以說得上是單位里首屈一指的“專家”。
他就是焦作市第四人民醫(yī)院精神康復(fù)工娛科的行為治療師王凱。王凱到單位工作后被分配到焦作市第四人民醫(yī)院精神康復(fù)科工作,并且有幸參與到醫(yī)院精神康復(fù)科科研新項目:音樂治療。參加這個項目不但可以積累豐富的實踐經(jīng)驗,還可以向前輩們學(xué)到很多臨床知識,這對一個參加工作不久的人來說,是一個絕佳的鍛煉機會。
王凱至今說起此事,還是一臉自豪?梢魳分委煵粏螁问欠乓魳方o患者聽那么簡單,你要像個音樂老師那樣,向病人傳授音樂知識,教他們怎樣跟著拍子唱歌,怎樣調(diào)整律動感等等。王凱一刻也不敢耽誤,利用業(yè)余時間跟著手機學(xué)唱歌,學(xué)打拍子。這學(xué)的差不多了,怎樣大大方方地教給病人還真是一個讓自己頭疼的事。這頭一次教,自己害羞的臉紅了好幾天;第二次,…第三次,…
回想起頭一次教大家唱歌、頭一次指揮時,他也曾經(jīng)靦腆害羞的抬不起頭。再看現(xiàn)在的他,從容地站在隊伍前面,用洪亮的嗓音向病友征求著演唱曲目,揮著拍子領(lǐng)著大家一起唱,如果不是他身上的醫(yī)生袍告訴我們他是醫(yī)生,那我們真的會以為他就是指揮家。
正是這樣一個不專業(yè)但很敬業(yè)的指揮家,為精神疾病患者帶去心靈的慰藉,通過音樂找到自信、堅定信念,樹立走向社會的信心。
第四人民醫(yī)院
王瑞敏
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